Добро пожаловать

Этот сайт посвящен детям и их родителям. Здесь найдет полезную информацию родитель не только обычного ребенка, но также ребенка с особыми потребностями.

Здесь вы можете найти «рецепты» на все случаи жизни: где бы и когда не возникла необходимость занять ребенка, вы всегда сможете подыскать подходящую игру или занятие, нужную информацию по волнующей проблеме, получить грамотную консультацию квалифицированного специалиста.

Каждый человек обладает своим неповторимым и уникальным опытом, мы будет рады если вы поделитесь им со всеми родителями. Комментируйте статьи, игры и занятия, попробуйте описать ваши любимые игры с ребенком или напишите статью, а также общайтесь на форуме.

Как пользоваться сайтом

Материалы сгруппированы в несколько рубрик. Самый простой способ найти нужное — через поиск с возможностью расширенного поиска — в одной или нескольких рубриках, по ключевым словам. Новые материалы, публикуемые на сайте можно получать через RSS.

Если вы хотите отправить личное сообщение администратору сайта, отправьте сообщение через форму обратной св язи. Она работает как обычная почта.

Если вы нашли ошибку или опечатку, то выделите это место курсором мыши и нажмите на клавиатуре клавиши CTRL + ENTER. В появившемся окне, по желанию, поясните суть ошибки и нажмите кнопку Отправить.

Последние записи

Для игры требуется:

  • Кольцо диаметром 15 см и шириной ободка 3-4 см, вырезанное из картона или фанеры
  • Шнурок
  • Палочка длиной 30 см

Привяжите шнурок к кольцу. Свободный конец шнурка закрепите на палочке.

Играющие по очереди берут палочку в руку и стараются, чтобы кольцо оказалось надетым на палочку. Каждый игрок имеет право сделать подряд три попытки, а вы должны вести учет удачных попаданий. Каждое такое попадание — очко.

Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д. И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе.

Мне часто кажется, что игры, созданные родителями детям начинают расти и развиваться вместе с ребенком, усложняясь и подстраиваясь под его интересы. Об одной такой игре я и хочу рассказать.

Игроки должны стоять или сидеть на стульях, поставленных в один ряд. Перед ними на расстоянии 1,5-2 м установите кегли.

Раздайте игрокам по теннисному мячу. По вашему сигналу состязание начинается: играющие по очереди должны сделать бросок мячом, чтобы сбить кегли. После удачного попадания в цель кеглю переставляют на шаг дальше, и игра продолжается.

Выигрывает тот, у кого в конце игры кегля будет стоять дальше других кеглей.

Игроки — они будут «птицами» — должны собраться вместе в «стаю». В противоположном конце помещения поставьте стулья (или можно использовать имеющийся диван) — это их гнезда на высоком дереве.

По вашему сигналу «Птички улетают!» игроки начинают бегать по комнате, взмахивая руками.

Как только вы говорите «Буря», игроки должны бежать к своим «гнездам» и как можно быстрее забраться в них, чтобы укрыться.