Мышление

Следы на песке (игра в песочнице)

Предложите малышу оставить на песке отпечаток своей ладошки. Желательно, чтобы песок был влажным, ровным.

Возьмите разные предметы (например, формочки, игрушки, баночки) и прижмите их к песку, делая «оттиск».

Посмотрите, что у вас получилось. Также можно палочкой обвести ладошку (формочку, игрушку) по контуру.

Сначала сделайте это сами, потом возьмите ручку малыша в свою руку и обведите ладошку или предмет вместе.

Железная дорога (игра в песочнице)

Предложите ребёнку построить в песочнице железную дорогу. Нарисуйте на песке две параллельные линии на небольшом расстоянии друг от друга («рельсы).

Попросите малыша «уложить шпалы», то есть небольшие щепочки, палочки или веточки примерно одинаковой длины положить друг за другом поперёк «рельсов».

Можно покатать по железной дороге маленький лёгкий паровозик или машинку.

Речка и ручеёк (игра в песочнице)

Большим, широким совочком выкопайте в песке «реку». Маленьким, более узким совочком — «ручеёк».

Взрослый: «Вот большая река — Широка, глубока, А вот малый ручеёк — Не широк, не глубок.»

Козлик (игра в песочнице)

Сначала насыпьте совочком песок в большое и маленькое ведёрко, а затем высыпьте его так, чтобы получились «высокая гора» и «низкая гора». Можно делать горки разной высоты с помощью формочек и баночек. Затем возьмите «козлика». Это может быть пластмассовая игрушка, камешек или шишка.

Взрослый: Горы бывают высокие и низкие. Козлик прыгает с горки на горку, стучат его копытца: «тут и там, тут и там».

Игрушки - потеряшки (игра в песочнице)

Возьмите небольшие пластмассовые игрушки и спрячьте в песок так, чтобы ребёнок их не видел. Предложите ему по очереди найти эти игрушки.

«Наши игрушки, наверное, взяли песочные человечки, чтобы немножко поиграть. Давай найдём игрушки в песке».

Пусть малыш попробует на ощупь определить форму той игрушки, которую надо вытащить из песка. Например, предложите ему достать из песка куколку, а потом мишку (лошадку, зайчика и т. д.). Если ребёнок достал не то, что вы просили, спрячьте игрушку обратно в песок, и пусть малыш попробует ещё раз.

ПЛИМ (стихотворение)

Ложка – это ложка
Ею суп едят;
Кошка – это кошка,
У кошки пять котят.
Тряпка – это тряпка,
тряпкой вытру стол.
Шапка – это шапка,
Оделся и пошел.
А я придумал слово –
Смешное слово «ПЛИМ»,
И повторяю снова «плим, плим, плим».
Прыгает и скачет «плим, плим, плим»,
Ничего не значит «плим, плим, плим».

 

С этим стихотворением можно поиграть в игру "Добавь словечко"

Положите игрушку перед ребенком

Во второй четверти года малыш дольше лежит на животе, играет и оглядывается вокруг. Если вы положите игрушку перед ребенком, он тянется к ней до тех пор, пока не достанет ее. Можно положить перед ним две игрушки, из которых он может выбирать. Двух вещей для ребенка такого возраста достаточно.

Ребенок хватает игрушку

Метки:

Если вы держите игрушку перед лицом ребенка, он поначалу ее только рассматривает. Сначала держите игрушку некоторое время неподвижно и следите за ножками, ручками и ладошками малыша. Он может начать двигаться: сучить ножками, делать плавательные движения руками, разжимать кулачки.

Становясь старше, он поднимает руки, ладошки, ножки всё выше и пытается их подтянуть к середине тела, а ладошки свести вместе перед лицом. Он целенаправленно тянет руки к определенным неподвижным предметам, учится согласовывать движения глаз с движениями рук.

Наука холодного дня

Используйте холодный день, чтобы помочь ребенку стать «ученым-экспериментатором», изучающим эффекты воздействия солнечных лучей.

Дайте малышу два стаканчика — лучше пластмассовые, но сойдут и бумажные. В каждый из них налейте подкрашенную в разные цвета воду — примерно полстакана. Потом посоветуйте ребенку поставить во дворе один стаканчик на солнечной стороне, а другой — в тень, и чтобы он почаще проверял, в каком стаканчике вода начнет замерзать быстрее.

Иди или остановись (игра)

Метки:

Участники двигается под музыку по комнате. Как только музыка остановилась, все должны замереть на месте.

Ведущий дает задание, как двигаться когда музыка начнет играть. Например, как карлики, великаны, великосветские дамы и кавалеры, футболисты, несносные дети, машины, знаменитости и т. д.

После начала музыки игроки двигаются так как сказал ведущий.

Затем следует новая остановка и новое задание ведущего.

Ленты новостей