Память

Игра «Верю – не верю»

Подрастая, дети приобретают все большую практику в постижении окружающего мира. Поэтому один из типовых заданий для них может стать отыскивание ошибок в понятиях, которые преподносит им взрослый.

Правила игры таковы: ведущий говорит разные фразы, при этом он сознательно допускает ошибки в понятиях. Задача детей – отыскать эти ошибки и согласиться или не согласиться с ведущим. Одновременно в игре происходит тренинг по развитию внимания и памяти.

Класификатор (игра)

Игра состоит из вопросов, начинающихся со слов «Что бывает…» Пример:

- Что бывает высоким?

Ответы – столб, человек, дом. Можно ввести в вопрос уточнение, спросив, что выше – дерево или дом; человек или столб.

Варианты:

- Что бывает длинным?

- Что бывает коротким?

- Что бывает широким?

- Что бывает узким?

- Что бывает круглым?

- Что бывает квадратным?

- Что бывает пушистым?

- Что бывает мягким?

- Что бывает твердым?

Ароматы (игра)

С начала ведущий вместе с детьми готовит предметы со специфическим запахом – мыло, апельсин, обувной крем, чеснок, лимон, духи, комнатные цветы, кусок арбуза.

1. С детьми заранее рассматриваются все подготовленные предметы, обговаривается, какие из них – съедобные.

Назови похожее (игра)

Игра начинается так: дети сидят или стоят по кругу. Ведущий показывает детям любой имеющийся у него предмет произвольного цвета. Дети хором называют цвета, допустим, синий.

После этого ведущий просит детей назвать любой предмет такого же цвета – синего. Дети поочередно перечисляют предметы, которые могут быть синими: небо, море, баклажан, глаза.

Коллекция открыток

Метки:

Коллекция открыток отлично помогает тренировать память. Выделите определенную сумму денег на почтовые открытки, которые вы купите вместе с ребенком во время следующего путешествия. Поставьте на обратной стороне карточки дату и опишите впечатления малыша в этот день. Потом проколите дырку в верхнем левом углу открыток и скрепите их все вместе.

Игра "Вспомни цвет"

Подберите несколько небольших предметов разного цвета и формы.

Например: желтое перышко, красное сердечко, черную игральную шашку и коричневый мелок.

Пусть ребенок внимательно их изучит.  Положите предметы в коробку и завяжите ему глаза.  Засунув руки в коробку, он должен по очереди ощупать предметы, вспомнить какого они цвета и затем вытащить их.  Снимите повязку, и пусть ребенок убедится, правильно ли он запомнил предметы.

Игра "Что пропало?"

Положите на поднос пять предметов, например: ключ, мячик, ложку, кубик и мелок. Пусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них.

Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает.
Чтобы было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по . нескольку предметов. Обычно в этом занятии с удовольствием принимают участие все члены семьи.

Посмотри-ка, что я вижу

Посадите ребенка около окна и сядьте рядом с ним или возьмите его к себе на колени. Поговорите с ним о том, что вы видите за окном.

Спросите малыша:
"Что ты видишь во дворе?"

Например, если ребенок произнесет слово "машина", спросите: "Где едет машина?"

Постоянно старайтесь поддерживать у вашего малыша желание разговаривать.

Охота на медведя

Рассказывайте малышу эту историю, и пусть он повторяет за вами следующие движения и слова.

Сядьте на пол лицом к ребенку. Постукивайте ритмично руками по полу.

 

Пошли охотиться на медведя,

пошли охотиться на медведя,

Я не боюсь (укажите на себя и покачайте головой, как бы говоря "нет")

Ой, смотри (прищурьтесь, сделав вид, что смотрите вдаль)

Здесь много скал,

Вспомни какой-нибудь случай

Вспомните какое-нибудь недавнее событие, в котором вы участвовали вместе с ребенком: как вы навещали любимую тетю, как праздновали день рождения или как ходили в магазин за покупками. По очереди рассказывайте, что вы видели и что делали. Ваш ребенок может начать так: «Когда мы были в гостях у тети, я играл вместе с Петей и Сашей в поезд». Вы добавляете: «А тетя приготовила тосты», и еще ваш сын вспомнит: «А ты пролила сироп на свою блузку».

Ленты новостей