Усидчивость

Мне часто кажется, что игры, созданные родителями детям начинают расти и развиваться вместе с ребенком, усложняясь и подстраиваясь под его интересы. Об одной такой игре я и хочу рассказать.

Дети сидят в кругу на стульчиках или на полу. В центре круга стоит чаша со спокойной, не колышущейся водой. Дети смотрят на гладкую поверхность воды и стараются тоже не шелохнуться. Все сохраняет покой. Один из детей выходит в круг и опускает руку в чашу с водой, нарушая ее спокойствие. Дети тоже начинают двигаться. Но как только вода перестает колыхаться, замолкают и замирают и они. Так сидят несколько секунд. Потом ритуал повторяется.

Материал.

Красивая большая чаша, наполненная водой.

Вот некоторое страницы моей мягкой книги. Все благодаря моей маме. Если у вас есть идея она ее быстро воплотить в жизнь :)

Обложка

Для работы вам понадобятся:

1. Полоски цветной бумаги черного и зеленого цвета, желательно двусторонней (шириной ок.2 см) по 2 штуки каждого цвета.

2. Лист плотной цветной бумаги или картона (можно затонировать самим).

3. Заготовки бабочек, цветов (для малышей) можно вырезать из подарочной бумаги, а можно использовать цветную. Старшим детям предложить вырезать самим.

4. Клей

Эта открытка объёмная. Когда она раскрывается, за самолётиком тянется длинный воздушный след.

1) Лицевую сторону открытки можно украсить по-разному. Для оформления использован приём «Скрепка».

Понадобится лист А4, цветная бумага семи цветов + зеленый цвет для стебелька, клей.

Можно заранее приготовить (вырезать) разноцветные лепестки и стебелек. Квадратики для рамочки малыш вполне может вырезать самостоятельно. Лепесточки приклеивать намазав только серединку.

Занимаетесь ли вы с ребенком творчеством? А как часто вы делаете с ребенком аппликации? Наверняка, реже, чем рисуете. Просто потому, что рисовать проще – взяли краски, взяли кисть… А вот к аппликации надо подготовиться заранее – приготовить бумагу, придумать сюжет…

А знаете ли Вы, что аппликация:

• развивает художественное воображение и эстетический вкус;
• развивает конструкторское мышление – из частей собрать целое;
• развивает моторику и тактильные ощущения, особенно если помимо бумаги используются другие материалы – ткань, крупа, сухоцветы, соломка;
• помогает выучить цвета и формы;
• знакомит с понятием "технология" - чтобы получить результат, необходимо выполнить последовательность различных действий: вырезать детали, смазать клеем бумагу, посыпать крупу, размазать пластилин?

Для изготовления цветка понадобятся 3 квадрата.

Каждый квадрат необходимо по диагонали - от одного угла к другому - сложить гармошкой, а затем, полученную гармошку сложить пополам. Вот и готовы 2 лепестка.

Таким же образом делаются остальные.

Отправляясь с ребенком на прогулку, возьмите с собой не только ведерко и лопатку, но и машинку. Пригодится вам и другой строительный материал: бруски, дощечки. Машина может быть большой, например самосвал, в нее ребенок будет нагружать песок и отправлять его на игрушечную стройку, а может быть и маленькой, тогда ребенок будет строить для нее дороги и мосты во влажном песке.

Возьмите бумагу разных цветов. Из листка одного цвета сделайте основу для коврика. Прорежьте по линейке острым ножом щёлки в листке так, чтобы получились полоски равной ширины, соединённые по краям, как на рисунке 1. Из бумаги других цветов нарежьте побольше полосок такой же ширины — их нужно вплетать в основу (рис. 2).