С начала ведущий вместе с детьми готовит предметы со специфическим запахом – мыло, апельсин, обувной крем, чеснок, лимон, духи, комнатные цветы, кусок арбуза.
1. С детьми заранее рассматриваются все подготовленные предметы, обговаривается, какие из них – съедобные.
Это старинная русская развивающая игра, в которой игрок должен отвечать на вопросы водящего, действительно избегая произносить слова «да», «нет», «черное» и «белое».
Задача ведущего – так искусно составить вопросы, чтобы ребенок вынужден был каждый раз искать новые варианты ответов. Отвечать на вопросы можно только словами, нельзя использовать жестикуляцию и мимику, например, отрицательные покачивания головой.
Поставьте в ряд несколько баночек и в каждую из них положите небольшое количество каких-нибудь продуктов, имеющих специфический запах. Можно использовать